面向教育出版社的整体解决方案

当前互联网及大数据服务迅猛发展，各大教育出版社面临强大冲击，如何向互联网及大数据时代转型，成为各大教育出版社面临的严重挑战。同方知网通过全新的数字出版理念，帮助教育出版社在原有传统出版的基础上，以教材教辅的数字化、富媒体化、社区化为核心，从作者、出版社与读者信息孤立的局面转向基于移动互联的教学互动，构建作者、老师、学生三位一体的新型出版服务体系，实现传统教学方式向智慧化学习方式的转变，最大限度地优化版权资源，从而帮助教育出版社实现全面的数字化转型。

构建基于网络的“书、课、题”的内容体系

传统教材教辅的出版，仅仅停留在纸质书籍的知识传递上，无法形成丰富的学习体验。数字教材的发展使得用户的学习体验得到极大的提升。通过对传统纸质教材教辅的数字加工制作，生成全新的互动的电子教材，辅以知识点的教学视频、动漫素材等互动课程的补充，使得读者能够随时深度了解重点知识，极大的提升了读者的学习效率和学习体验。通过数字题库的建设，使得读者能够实时检测学习效果，帮助教育出版社以传统纸质教材教辅为依托，全面构建基于网络的“书、课、题”三位一体的数字内容体系，为教育出版社的数字化转型奠定坚实的基础。且通过大数据分析的支持，针对题库使用的数据统计、读者的学习行为记录分析等，都能进一步改变教育出版社对知识重点的把握，从而更好的支持其进行未来的内容策划，真正贴近客户需求，实现个性化的服务。

构建面向作者、老师、读者三方信息互动的教学体系

传统教材教辅的发行，教育出版社无法获知读者信息，无法收集读者数据，读者也无法及时了解作者及出版机构对出版物最新的知识更新，作者、出版机构、读者三方是孤立的。在线教学解决方案，通过对作者、老师、读者通过分别设立账号，支持不同角色对教材教辅任一部分内容的进行文字、音频、视频的批注、评论、讲解，并且所有的批注、评论、讲解均支持实时更新，最大程度的提高了知识更新的效率，提升了作者、老师、读者三方的信息互动效率，建立起一个全新的以知识分享和交流为核心的知识服务社区。

方案定位

在数字出版社时代，为教育出版社提供增值服务平台，在充分吸取教育技术理论与方法等最新研究成果的基础上，利用网络技术，根据不同的教学模式、不同教育对象的特点，在不同教学环节上提供灵活的、可缩放的、适用于多种层面、多种对象及多种网络环境的交互式教育学支撑环境，包括：在线题库管理系统、考试测评系统、在线课程管理系统、课程中心、教材中心、作业管理系统、移动应用子系统等。